ESC School Song Contest: per la prima volta sul grande palco

I Returners, un gruppo di studenti del cantone di Argovia, hanno raggiunto la finale dell'Eurovision School Song Contest e si sono esibiti dal vivo a Basilea davanti a un folto pubblico. Abbiamo parlato con i due chitarristi, l'insegnante di chitarra e il direttore della scuola di musica di questa eccezionale opportunità.

 

Sul palco: il gruppo rock "The Returners" del Canton Argovia (Foto: zvg)

Più di 100 gruppi di studenti provenienti da tutta la Svizzera si sono registrati per il "Concorso Eurovisione della canzone scolastica"Il concorso è stato organizzato a Basilea dalla televisione svizzera in concomitanza con l'Eurovision Song Contest. I gruppi hanno presentato video di canzoni autocomposte e cover registrate in sala prove o all'aperto, con coreografie e abbigliamento appropriati. Erano rappresentati tutti gli stili, dallo jodel e dall'hard rock al funky pop e alle canzoni basate su testi.

Numerosi partecipanti frequentano i corsi delle scuole di musica svizzere. È il caso dei sei membri del gruppo "The Returners", che hanno conquistato la giuria guidata da Anna Rossinelli. Hanno raggiunto la finale come uno dei quattro migliori gruppi e hanno potuto esibirsi con due canzoni all'Eurovision Village il 14 maggio. Abbiamo parlato con i chitarristi Lean Melone e Samuel Binkert, con l'insegnante di chitarra Yiannis Papayjannis e con la direttrice della scuola di musica Diana Bauchinger.

Lean Melone (14) e Samuel Binkert (14), studenti di chitarra della scuola scuola di musica a Möhlin.

Com'è stato esibirsi dal vivo all'Eurovision Village?

Leant: "È stato molto bello. È stata una grande opportunità per riunirsi su un grande palco. È una cosa che non avevamo mai fatto prima. Fino ad allora ci eravamo esibiti solo davanti a venti o trenta persone, in occasione della festa di compleanno di uno dei padri della band.

Samuel: Siamo stati molto contenti. È stato bello vedere che la gente pensava che quello che stavamo facendo fosse fantastico.

Era nervoso?

Lean: Sorprendentemente no. Solo un po' prima di salire sul palco, e anche gli altri credo. Ma quasi per niente mentre suonavamo.

Avete suonato brani dei Guns N'Roses e dei Foo Fighters. Perché avete fatto questa scelta?

Samuel: Tutti noi pensiamo che sia uno stile musicale molto bello. Un po' rock'n'roll e rock.

Come ha scoperto di essere stato selezionato per la finale?

Samuel: Ci sono state due votazioni, una del pubblico e una della giuria. Abbiamo saputo il risultato del voto del pubblico via e-mail. Per quanto riguarda la decisione della giuria, ci è stata comunicata per telefono un mercoledì pomeriggio. Uno dei cantanti ha risposto e ci ha informato. Non potevamo crederci. Ci eravamo iscritti soprattutto per divertirci e non ce lo aspettavamo.

Qual è il prossimo passo del gruppo?

Lean: Continueremo a suonare. Abbiamo un'esibizione a scuola la prossima settimana e abbiamo già ricevuto altre richieste. Faremo molti concerti nei prossimi tempi (ride).

E voi due lavorate molto a casa, oltre alle prove della band?

Samuel: Sì, faccio le prove tutti i giorni, compresi i fine settimana. Mi diverto e basta. Quando mi annoio, ripeto. Non devo mai forzarmi.

Lean: Per me è lo stesso. Cerco sempre di provare quando ho tempo.

 

Yiannis Papayiannis, professore di chitarra presso la scuola di musica di Möhlin, chitarrista e tecnico del suono 

"Lean Melone e suo fratello Mael, che suona anche nella band 'The Returners', prendono lezioni di chitarra con me da circa due anni. Hanno un livello molto alto ed entrambi sono andati molto bene nei test di valutazione. Suonano anche canzoni del gruppo progressive rock Dream Theater, ad esempio, che sono molto difficili da suonare, con battute di 7/8 o 14/16 e molte modulazioni. Ho già trascritto per loro diversi brani dei Dream Theater. Per uno di essi ho investito tre giorni durante le vacanze. Sono stato felice di farlo, perché ero anche molto interessato.

È fantastico avere studenti così interessati come questi due. Fanno molte prove a casa e io investo molto tempo nella preparazione. Durante l'insegnamento, sfruttano al massimo ogni minuto: le lezioni sono sempre troppo brevi! Si interessano anche di effetti, pedali e amplificatori. L'insegnamento della chitarra è molto vario, con lezioni di teoria musicale, accordi, accompagnamento, assoli e fraseggio, oltre ad aspetti legati al suono e all'attrezzatura.

Durante le lezioni, spesso esaminiamo anche i brani che suonano con la band. Discutiamo di idee per gli assoli e ricostruiamo alcuni suoni specifici della chitarra. Ho già sentito la band suonare. Lo fanno davvero bene.

 

Diana Bauchinger, direttore delScuola di musica Möhlintrombettista e direttore della Knaben- und Mädchenmusik Basel.

"Ritengo ovviamente fantastico che gli allievi della nostra scuola di musica e della scuola vicina abbiano partecipato a questo evento. L'aspetto particolarmente positivo è che sono stati i ragazzi stessi a fondare il gruppo e a partecipare al concorso. Abbiamo semplicemente gettato le basi per questo attraverso lezioni individuali nella nostra scuola".

Non credo che il pubblico si renda sempre conto di cosa c'è dietro queste esibizioni. La strada per arrivarci è lunga: dall'interesse per la musica alla formazione del proprio gruppo, fino alla vittoria dell'Eurovision School Song Contest. I giovani, i genitori e gli insegnanti investono molto tempo ed energia.

Ma sono soprattutto i bambini e i ragazzi che si impegnano nelle lezioni di musica e nel loro strumento. Vogliono e devono dedicare del tempo alle prove, e questo richiede uno sforzo personale molto maggiore rispetto allo sport, dove ci si unisce a un gruppo durante gli allenamenti e non si ha bisogno di esercitarsi da soli a casa.

E poi ci sono i genitori. È molto importante che sostengano i loro figli, che facciano un regolare esercizio fisico nella loro vita quotidiana e che li aiutino a perseverare. Ne vale davvero la pena.

Anche gli insegnanti di musica danno un grande contributo. Quando si rivolgono agli studenti, quando scoprono il talento e lo incoraggiano, molto diventa possibile. Non è sempre facile per loro. Molti di loro insegnano con carichi di lavoro ridotti in diverse scuole, a volte in cantoni diversi. Ci vuole molto lavoro per avere una visione d'insieme, ad esempio per quanto riguarda la promozione dei talenti o i concorsi, che sono sempre organizzati in modo diverso. I nostri insegnanti di musica si impegnano molto, il che è davvero prezioso.

Infine, abbiamo anche bisogno di strutture e supporti adeguati nella comunità e nel cantone. La formazione musicale è estremamente importante. E siamo molto contenti che questo concorso, organizzato nell'ambito di un grande evento come l'Eurovision Song Contest, lo abbia dimostrato.

Lean Melone, chitarrista e studente (14 anni)

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