{"id":28910,"date":"2021-09-01T00:00:00","date_gmt":"2021-08-31T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/blog\/2021\/09\/01\/la-recherche-dans-les-hem-et-son-impact-societal\/"},"modified":"2023-01-19T15:50:27","modified_gmt":"2023-01-19T14:50:27","slug":"la-recherche-dans-les-hem-et-son-impact-societal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/it\/basis\/2021\/09\/la-recherche-dans-les-hem-et-son-impact-societal","title":{"rendered":"La ricerca dell'HEM e il suo impatto sulla societ\u00e0"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Focus su due progetti di ricerca innovativi che stanno facendo la differenza per la societ\u00e0.<\/strong><\/p>\n

\n

Antoine Gilli\u00e9ron - <\/i>Oltre alla ricerca artistica e ai numerosi progetti attualmente in corso presso le otto istituzioni che compongono il CHEMS, il fatto che le Universit\u00e0 svizzere della musica facciano parte della galassia delle universit\u00e0 specializzate crea un terreno fertile per le sinergie con altri campi del sapere, con l'obiettivo di creare un valore aggiunto per la societ\u00e0 nel suo complesso. <\/p>\n<\/p><\/div>\n

Situazione della ricerca<\/strong><\/p>\n

In uno dei suoi Position Paper sulla ricerca, la KMHS definisce lo status della ricerca come segue: \"Le attivit\u00e0 di ricerca nei licei musicali si basano sia sulla tradizionale ricerca scientifica e tecnica, sia su approcci alla metodologia di ricerca che si basano in parte o interamente sull'arte. I progetti storici, p\u00e4dagogici, tecnologici, archivistici e interpretativi e le attivit\u00e0 di sviluppo nell'ambito dell'Instrumentenbau si fondano su frammenti k\u00fcnstlerisch motiverten e k\u00fcnstlerisch dokumentierten, che rappresentano i temi fondamentali della Musikhochschulforschung sulla base di un approccio metodologico basato sull'arte. <\/p>\n

In questo modo, il trasferimento dalla ricerca alla pratica e alla prassi avviene in modo diretto. <\/p>\n

Il potenziamento delle competenze di ricerca all'interno della Facolt\u00e0 e l'allestimento di laboratori in un contesto di ad\u00e4quaten Mittelbaus sono obiettivi strategici delle Musikhochschulen. Dazu geh\u00f6ren auch die Etablierung von Doktorandenstellen mit Assistenz-Status, die Einrichtung von Forschungsdeputaten und die Schaffung nachhaltiger Finanzierungsgrundlagen\". - Eidenbenz (2013), S. 1-2<\/p>\n<\/p><\/div>\n

Ricerca artistica<\/strong><\/p>\n

La K\u00fcnstlerische Forschung \u00e8 l'elemento centrale della ricerca nelle scuole di musica svizzere. Per Henk Borgdorff, Musiktheoretiker, Philosoph e Professor f\u00fcr Forschung in den K\u00fcnsten am Royal Conservatoire der Kunstuniversit\u00e4t Den Haag, i criteri della ricerca artistica sono i seguenti: <\/p>\n

\"K\u00fcnstlerische Praxis ist als Forschung zu betrachten, wenn sie dem Zweck dient, durch eine origin\u00e4re Forschung unseren Wissensstand und unser Verstehen zu erweitern. Si basa su frammenti che sono rilevanti per il contesto della ricerca e per il mondo dell'arte e propone metodi che sono utili per lo studio. Forschungsprozess und Ergebnisse werden entsprechend dokumentiert und unter den Forschenden und in der \u00d6ffentlichkeit verbreitet\". - Borgdorff (2012), S. 34<\/p>\n

In diesem Artikel sollen jedoch zwei Forschungsprojekte hervorgehoben werden, die \u00fcber den Rahmen der k\u00fcnstlerischen Forschung hinausgehen und in die Gesellschaft hineinwirken.<\/p>\n<\/p><\/div>\n

La biotecnologia al servizio della musica<\/strong><\/p>\n

Il primo esempio viene dalla Hochschule f\u00fcr Musik di Basilea, dove un progetto di ricerca si concentra sui legami tra biotecnologia e musica. L'idea alla base del progetto Il Serpentino<\/i> \u00e8 quello di attingere agli sviluppi innovativi della biotecnologia e dell'ingegneria dei fluidi per ricreare uno storico strumento a fiato. <\/p>\n

Il serpentino (datato per la prima volta al XV secolo) \u00e8 uno strumento musicale scomparso nel corso dei secoli, ma con un repertorio che probabilmente \u00e8 stato suonato per errore da altri strumenti, come la cornetta. Nell'ambito di questo progetto, e sulla base di uno studio delle fonti (in particolare iconografiche), verr\u00e0 ricostruito lo strumento storico, ma con il beneficio dei contributi tecnici del nostro tempo. <\/p>\n

I ricercatori dell'EMPA (il Laboratorio Federale Svizzero per il Controllo dei Materiali e la Ricerca) sono riusciti per la prima volta a ottenere grandi quantit\u00e0 di pigmenti di melanina da colture fungine. Questa scoperta biotecnologica si sta rivelando estremamente utile per il progetto di ricerca in questione, in quanto l'efficacia della melanina sotto forma di pre-conservante del legno contribuir\u00e0 a proteggere le serpentine costruite dal deterioramento. <\/p>\n

In termini artistici, questi strumenti aprono nuove prospettive nella pratica esecutiva storicamente informata, cos\u00ec come nella musica contemporanea, nel jazz e nell'educazione musicale in senso lato.<\/p>\n

Il progetto di Basilea illustra perfettamente il contributo delle scienze esterne alla musica. Il prossimo progetto di ricerca evidenziato in questo articolo, invece, avvia un movimento opposto: quello del contributo della musica alla societ\u00e0. <\/p>\n<\/p><\/div>\n

\n

La musica al servizio della psichiatria<\/strong><\/p>\n

Questo secondo esempio proviene dalla Haute \u00c9cole de Musique Vaud, Wallis, Freiburg. Es geht darum, eine Br\u00fccke zwischen Musik und psychiatrischer Versorgung zu schlagen. Il nome del progetto \u00e8 Amenhotep.<\/p>\n

Secondo il sito web del progetto, alcuni ospedali psichiatrici hanno a disposizione una o pi\u00f9 strutture. In queste cosiddette \"Intensivzimmern\" (ITS), i pazienti possono essere ospitati per pochi giorni per motivi terapeutici o di sicurezza. L'idea, che \u00e8 stata illustrata nel progetto, \u00e8 che la riduzione della stimolazione sensoriale possa aiutare i pazienti a controllare il loro stato mentale e il loro stato di salute.<\/p>\n

L'impiego dell'ITS \u00e8 per\u00f2 molto complesso. In un primo momento si scontra con problemi etici, in quanto la libert\u00e0 di movimento e l'autonomia dei pazienti non sono compromesse; in un secondo momento, invece, la funzione terapeutica della terapia di massa non \u00e8 ancora del tutto soddisfacente. Schliesslich erschwert die Isolation den Aufbau einer f\u00fcrsorglichen Beziehung auf der Grundlage des Dialogs.<\/p>\n

Diese Ergebnisse laden uns ein, die Versorgung in den ITS zu \u00fcberdenken. Il ritorno alla musica \u00e8 un modo efficace per raggiungere questo obiettivo, soprattutto quando i pazienti sono in grado di utilizzare la propria musica, ottenendo cos\u00ec una maggiore autonomia.<\/p>\n

L'Aktionsforschung \"Amenhotep\" (2012-2016) ha permesso a un team interdisciplinare di creare un'unit\u00e0 musicale, che si basa su una serie di criteri di sicurezza molto forti della psichiatria e su un'ampia gamma di brani musicali, che sono stati classificati in base al loro contenuto emotivo.<\/p>\n

Derzeit setzt das Forschungsteam seine Arbeit und untersucht den Einfluss des Musikinstruments auf das subjektive Erleben von Patienten und Pflegepersonal sowie auf die Beziehungen und Interaktionen, die zwischen ihnen rund um die Musik aufgebaut werden.<\/p>\n

Questo dispositivo contiene: un'unica scheda, che consente al paziente di gestire il dispositivo (Liedauswahl, Einstellung der Lautst\u00e4rke); un'ampia scelta di brani musicali di diversi stili (Klassik, Jazz, Film, Folk), che si differenziano per il loro contenuto emotivo (fr\u00f6hliche Aktivierung, Nostalgie, Ruhe, Anspannung); un sistema di controllo semplice, che consente all'\u00e9quipe medica di attivare o disattivare il dispositivo, impostare il volume massimo, modificare la playlist musicale ed estrarre automaticamente i dati dal sistema.<\/p>\n

Die beiden Beispiele Basel und Lausanne zeigen, dass sich die Schweizer Musikhochschulen immer mehr der Welt \u00f6ffnen und fruchtbare Verbindungen zu anderen Wissensbereichen schaffen, zum eigenen Nutzen und zum Nutzen der Gesellschaft insgesamt.<\/p>\n

Borgdorff, H. (2012): \"Die Debatte \u00fcber Forschung in der Kunst\", in: Tr\u00f6ndle, M. & Warmers, J. (2012): La Kunstforschung come scienza estetica<\/i>. Transcript Verlag.<\/p>\n

Eidenbenz, M. (2013): Posizioni per la ricerca e 3. Zyklus per le scuole di musica<\/i>. kmhs.ch\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/positionspapier-forschung-kmhs-1.pdf<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/p><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Focus sur deux projets de recherche innovants qui f\u00e9condent la soci\u00e9t\u00e9. 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