\n
Il Centre P\u00e9dagogique Romand ASMP-SSPM (CPR) entra nella sua ottava stagione con una serie di domande in testa. Come pu\u00f2 una struttura che ha dimostrato il suo valore nel corso degli anni guardare al futuro con serenit\u00e0 in un campo cos\u00ec mutevole come quello dell'educazione musicale? Quali sono le aspettative delle due principali istituzioni per cui lavora? Come vedono le attivit\u00e0 del CPR gli insegnanti privati dell'ASMP e della SSPM? E, all'altro capo dello spettro, quali sono le reazioni degli studenti professionisti dell'ASMP-Kalaidos e degli allievi dilettanti della SSPM?<\/h4>\n
\u00a0<\/p>\n
Conciliare obiettivi cos\u00ec diversi come la formazione professionale e quella amatoriale non \u00e8 facile in un programma. Sebbene all'inizio l'RCP abbia mescolato un po' i generi, oggi le attivit\u00e0 sono ben separate. Il numero di corsi offerti agli studenti professionisti \u00e8 in aumento. Questi corsi forniscono anche una formazione in servizio per gli insegnanti di musica dell'ASMP e della SSPM, nonch\u00e9 per i musicisti delle scuole di musica. Per quanto riguarda l'insegnamento, i membri della SSPM sono sempre pi\u00f9 numerosi, il che \u00e8 gratificante.<\/p>\n
Costruire una rete di attivit\u00e0<\/strong>
Una dinamica collettiva, in particolare attraverso le numerose attivit\u00e0 del CPR, \u00e8 una piattaforma visibile per l'ASMP e la SSPM, che spesso rimpiangono l'aspetto virtuale del loro incontro. L'ASMP fa ora parte dell'Universit\u00e0 di Scienze Applicate di Kalaidos, che \u00e8 stata accreditata con successo dalla Confederazione per la formazione professionale, e pu\u00f2 ora intraprendere un progetto chiaro, visibile e concreto! Grazie alla fiducia e al sostegno dei suoi numerosi partner, la CPR offre un'ampia gamma di opportunit\u00e0 per corsi di formazione, seminari, concerti, simposi, ecc. nella regione del Lago di Ginevra.
Oggi parte attiva e integrante della FRIM (F\u00e9d\u00e9ration Romande d'Improvisation Musicale), \u00e8 coinvolta in una serie di progetti di ampio respiro che meritano un approfondimento. La FRIM si sta espandendo con successo e sta diventando uno strumento di rete che nei prossimi anni svolger\u00e0 un ruolo importante nella Svizzera francese. Ora che disponiamo delle risorse finanziarie necessarie, possiamo prevedere progetti internazionali di ampio respiro come, all'inizio del 2016, una serie di eventi dedicati al grande compositore tedesco Helmut Lachenmann, tra cui concerti, conferenze e masterclass. Per la stagione 2014-15, verranno a Losanna alcuni artisti di rilievo: Ken Ueno (http:\/\/www.kenueno.com), Sylvie Courvoisier e Mark Feldman (http:\/\/www.lelieuunique.com), Marc Ducret (sul tema \"Improvvisazione, perch\u00e9?\") e William Dongois (\"Pedagogia e pratica dell'improvvisazione nel Rinascimento\"). La ciliegina sulla torta \u00e8 che i corsi FRIM sono gratuiti per le istituzioni associate e a prezzi ridotti per i soci ASMP o SSPM.
Dal prossimo anno, la CPR svilupper\u00e0 ulteriormente la sua collaborazione con la Steinway Hall Suisse Romande co-organizzando (nel marzo 2015) una visita esclusiva ai laboratori Steinway di Amburgo, riservata agli insegnanti ASMP e SSPM! A Berna, i laboratori di pittura musicale presso il Museo Paul Klee stanno riscuotendo sempre pi\u00f9 successo e anche nel 2015 verr\u00e0 organizzato un corso, con un formato leggermente diverso e ampliato. A Morges, il corso di notazione grafica sul tema \"Disegnami la tua musica\" sar\u00e0 offerto questa volta ai giovani studenti della SSPM e agli istituti membri del FRIM.<\/p>\n Una struttura di servizi flessibile e scalabile<\/strong>
I corsi \"\u00e0 la carte\" per gli studenti dell'ASMP sono organizzati in locali che soddisfano pienamente i requisiti di un'universit\u00e0 della musica. \u00c8 gi\u00e0 in programma la preparazione agli esami di acustica e un concerto di studenti professionisti. \u00c8 possibile rispondere rapidamente alla domanda e adattarsi ad essa senza burocrazia. Le finanze del CPR sono perfettamente solide, grazie al sostegno dell'ASMP, della SSPM-Centrale e delle sezioni SSPM della Svizzera francese.
Gli studenti professionisti, come gli allievi dilettanti, hanno il diritto di aspettarsi un'offerta diversificata e di alta qualit\u00e0 che non impallidisca di fronte alle capacit\u00e0 delle istituzioni pubbliche o semipubbliche. Spetta allo stesso settore dell'istruzione privata sfruttare al meglio i vantaggi offerti e fare in modo che gli apprendisti musicisti non si sentano isolati o lasciati indietro. Il CPR \u00e8 perfettamente in grado di sopperire alle carenze dell'istruzione privata, che non dispone di locali, sale da concerto e luoghi d'incontro, insomma di un coordinamento e di un'offerta equivalenti a quelli di una scuola di musica tradizionale. L'ASMP, dal canto suo, ha tutto da guadagnare da un migliore monitoraggio e da una migliore conoscenza quotidiana dei suoi studenti, nonch\u00e9 da un quadro di riferimento e da un sostegno al loro lavoro.<\/p>\n Essere ascoltati, anticipare il futuro...<\/strong>
Il ruolo dell'istruzione privata \u00e8 spesso al centro delle discussioni di questi giorni. In un istituto pubblico, gli studenti sono regolarmente valutati sulla base dell'ampia gamma di attivit\u00e0 che svolgono e sono incoraggiati da progetti motivanti che arricchiscono le loro conoscenze strumentali. In molte regioni, le risorse finanziarie sono in aumento e le esigenze sono al passo. \u00c8 importante che l'ASMP e la SSPM svolgano un ruolo attivo in questo sviluppo e mostrino quante buone carte possono mettere sul tavolo!
Allontanarsi dal virtuale \u00e8 una questione di sopravvivenza, che richiede un cambiamento nel concetto di istruzione privata. Se vogliamo che gli studi musicali continuino a essere di alta qualit\u00e0, dobbiamo ampliare la gamma di opzioni a disposizione degli studenti e incoraggiarli a essere mobili partecipando a progetti collettivi. Il CPR \u00e8 uno strumento che non si esaurisce se l'insegnante interessato \u00e8 consapevole delle opportunit\u00e0 che offre.
La formazione continua \u00e8 anche una pietra miliare di un insegnamento costantemente aggiornato e attento alla qualit\u00e0. \u00c8 per questo che molte istituzioni stanno cercando di fare di pi\u00f9 in questo campo, a volte con successo alterno. L'insegnante privato non fa eccezione a queste direttive, e il CPR sopravviver\u00e0 solo se funger\u00e0 da luogo di costruzione dell'insegnamento di domani, una struttura aperta, accogliente, federativa e innovativa, grazie a un aumento della frequenza che \u00e8 fondamentale per non finire come una voce nel deserto...<\/p>\n<\/p><\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":28945,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","pgc_sgb_lightbox_settings":"","footnotes":""},"categories":[31,51],"tags":[],"class_list":["post-28965","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-basis","category-sspm"],"acf":[],"yoast_head":"\nA la crois\u00e9e des chemins \u2026 ! - Revue Musicale Suisse<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/it\/basis\/2014\/10\/a-la-croisee-des-chemins\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"A la crois\u00e9e des chemins \u2026 ! - Revue Musicale Suisse\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Le Centre P\u00e9dagogique Romand ASMP-SSPM (CPR) entame sa huiti\u00e8me saison avec plusieurs questionnements. Comment une structure qui a fait ses preuves depuis toutes ces ann\u00e9es peut-elle regarder l\u2019avenir avec s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 dans un espace aussi changeant que l\u2019enseignement musical ? Quelles sont les attentes des deux grandes institutions pour lesquelles il travaille ? Comment les enseignants priv\u00e9s ASMP et SSPM accueillent les activit\u00e9s du CPR ? Et, \u00e0 l\u2019autre extr\u00e9mit\u00e9, quelles sont les r\u00e9actions des \u00e9tudiants professionnels ASMP-Kalaidos ou des \u00e9l\u00e8ves amateurs SSPM ? \u00a0 Concilier des objectifs aussi diff\u00e9rents que l\u2019enseignement professionnel et amateur n\u2019est pas chose facile dans une programmation. Si dans ses d\u00e9buts, le CPR m\u00e9langeait quelque peu les genres, les activit\u00e9s sont maintenant bien s\u00e9par\u00e9es. L\u2019offre en stages et cours pour \u00e9tudiants professionnels est en augmentation. Ces stages constituent aussi des journ\u00e9es de formation continue pour les enseignants de musique ASMP et SSPM ainsi que pour des musiciens provenant des \u00e9coles de musique. C\u00f4t\u00e9 professoral, les membres SSPM viennent de plus en plus nombreux, ce qui est r\u00e9jouissant. B\u00e2tir un r\u00e9seau d\u2019activit\u00e9s Une dynamique collective \u00e0 travers notamment les multiples activit\u00e9s du CPR est une plate-forme visible pour ASMP et SSPM qui regrettent si souvent l\u2019aspect virtuel de leur regroupement. L\u2019ASMP maintenant int\u00e9gr\u00e9e dans la haute \u00e9cole Kalaidos, accr\u00e9dit\u00e9e avec succ\u00e8s par la conf\u00e9d\u00e9ration pour la formation professionnelle, peut s\u2019engager dans une construction claire et visible, concr\u00e8te justement ! Le CPR, gr\u00e2ce \u00e0 la confiance et au soutien de ses nombreux partenaires, offre sur l\u2019arc l\u00e9manique des possibilit\u00e9s tr\u00e8s grandes de stages, s\u00e9minaires, concerts, colloques, etc. Maintenant partie int\u00e9grante et active de la FRIM (F\u00e9d\u00e9ration Romande d\u2019Improvisation Musicale), elle adh\u00e8re \u00e0 des projets d\u2019envergure qui m\u00e9ritent un regard plus attentif. La FRIM s\u2019agrandit avec succ\u00e8s et devient un outil de mise en r\u00e9seau qui jouera un r\u00f4le important ces prochaines ann\u00e9es en Suisse romande. Les capacit\u00e9s financi\u00e8res ainsi r\u00e9unies, nous pouvons envisager des projets internationaux d\u2019envergure comme par exemple d\u00e9but 2016 une s\u00e9rie d\u2019\u00e9v\u00e9nements consacr\u00e9s au grand compositeur allemand Helmut Lachenmann, concerts, conf\u00e9rences, masterclasses, etc. Pour cette saison 2014-15, des artistes remarquables viendront \u00e0 Lausanne : Ken Ueno (http:\/\/www.kenueno.com), Sylvie Courvoisier et Mark Feldman (http:\/\/www.lelieuunique.com), Marc Ducret (sur le th\u00e8me \u00ab improviser, pourquoi ? \u00bb) ou William Dongois (\u00ab p\u00e9dagogie et pratique de l\u2019improvisation \u00e0 la Renaissance \u00bb). Cerise sur le g\u00e2teau, les stages FRIM sont gratuits pour les institutions membres et de prix r\u00e9duits pour les membres ASMP ou SSPM. D\u00e8s l\u2019an prochain, le CPR d\u00e9veloppera davantage sa collaboration avec le Steinway Hall Suisse romande en co-organisant (mars 2015) une visite exclusive des ateliers Steinway \u00e0 Hamburg, ceci r\u00e9serv\u00e9 aux professeurs ASMP et SSPM ! A Bern, les ateliers musique-peinture au mus\u00e9e Paul Klee ayant de plus en plus de succ\u00e8s, un stage en 2015 sera de nouveau organis\u00e9 sous une formule l\u00e9g\u00e8rement diff\u00e9rente et d\u00e9velopp\u00e9e. A Morges, la notation graphique sous le th\u00e8me \u00ab dessine-moi ta musique \u00bb sera cette fois propos\u00e9e aux jeunes \u00e9l\u00e8ves SSPM, ainsi qu\u2019aux institutions membres de la FRIM. Une structure de services souple et \u00e9volutive \u00ab A la carte \u00bb, des cours pour les \u00e9tudiants ASMP sont organis\u00e9s dans des locaux qui r\u00e9pondent parfaitement aux exigences d\u2019une Haute Ecole de Musique. Une pr\u00e9paration aux examens d\u2019acoustique est d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9vue, ainsi qu\u2019un concert d\u2019\u00e9tudiants professionnels. Il est possible de r\u00e9pondre rapidement \u00e0 la demande et de s\u2019y adapter sans lourdeur administrative. Entendu que les finances du CPR sont parfaitement saines gr\u00e2ce aux soutiens de l\u2019ASMP, de la SSPM-Centrale et des sections SSPM romandes. Les \u00e9tudiants professionnels, tout comme les \u00e9l\u00e8ves amateurs, sont en droit d\u2019attendre une offre de qualit\u00e9 et diversifi\u00e9e qui ne p\u00e2lit pas devant les capacit\u00e9s des institutions publiques ou semi-publiques. Aux milieux de l\u2019enseignement priv\u00e9 eux-m\u00eames de valoriser les avantages propos\u00e9s et de faire en sorte que l\u2019apprenti musicien ne se sente pas isol\u00e9 ou d\u00e9laiss\u00e9 dans son parcours. Le CPR peut parfaitement combler les lacunes d\u2019un enseignement priv\u00e9 qui ne dispose pas de locaux, de salles de concert, de lieux de r\u00e9unions, bref d\u2019une forme de coordination et d\u2019offre \u00e9quivalente \u00e0 une \u00e9cole de musique traditionnelle. L\u2019ASMP, elle, a tout \u00e0 gagner \u00e0 mieux suivre et conna\u00eetre ses \u00e9tudiants au quotidien et \u00e0 encadrer, soutenir, le travail accompli. Se faire entendre, \u00eatre en avance sur le futur \u2026 Le r\u00f4le de l\u2019enseignement priv\u00e9 est souvent au c\u0153ur des r\u00e9flexions ces derniers temps. Dans une institution publique, les \u00e9tudiants sont \u00e9valu\u00e9s r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 travers la multiplicit\u00e9 des activit\u00e9s qu\u2019ils y r\u00e9alisent, ils sont port\u00e9s par des projets motivants qui enrichissent leurs connaissances instrumentales. Dans bien des r\u00e9gions, les moyens financiers sont \u00e0 la hausse et les exigences suivent le mouvement. Il est important que l\u2019ASMP et la SSPM prennent une place active dans ce d\u00e9veloppement et montrent \u00e0 quel point elles peuvent aussi abattre de bonnes cartes sur la table ! Sortir du virtuel est une question de survie, et cela demande un changement de concept de l\u2019enseignement priv\u00e9. Pour que les \u00e9tudes musicales soient toujours de meilleure qualit\u00e9, il faut \u00e9toffer le panel propos\u00e9 aux \u00e9tudiants, les encourager aussi \u00e0 \u00eatre mobiles en allant \u00e0 la rencontre de projets collectifs. Le CPR est un outil qui ne s\u2019usera pas si le professeur concern\u00e9 prend conscience des opportunit\u00e9s offertes. La formation continue est aussi une pierre angulaire gage d\u2019un enseignement remis sans cesse \u00e0 jour et soucieux de qualit\u00e9. C\u2019est pourquoi nombre d\u2019institutions essayent d\u2019en faire davantage dans le domaine, avec parfois un succ\u00e8s mitig\u00e9 il est vrai. L\u2019enseignant priv\u00e9 n\u2019\u00e9chappe pas \u00e0 ces directives et le CPR ne survivra qu\u2019en servant de lieu o\u00f9 la p\u00e9dagogie de demain se construit, une structure ouverte, accueillante, f\u00e9d\u00e9rative, innovante gr\u00e2ce \u00e0 une fr\u00e9quentation dont la hausse est vitale sous peine de finir comme une voix dans un d\u00e9sert \u2026\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/it\/basis\/2014\/10\/a-la-croisee-des-chemins\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Revue Musicale Suisse\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/SchweizerMusikzeitung\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2014-10-05T22:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-01-19T14:50:32+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/SMPV_national_farb-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"554\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"259\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Musikzeitung-Redaktion\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@smusikzeitung\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@smusikzeitung\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Scritto da\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Musikzeitung-Redaktion\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.revuemusicale.ch\\\/basis\\\/2014\\\/10\\\/a-la-croisee-des-chemins#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.revuemusicale.ch\\\/basis\\\/2014\\\/10\\\/a-la-croisee-des-chemins\"},\"author\":{\"name\":\"Musikzeitung-Redaktion\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.revuemusicale.ch\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/b2fd892c800856270b9dcc6001265712\"},\"headline\":\"A la crois\u00e9e des chemins \u2026 !\",\"datePublished\":\"2014-10-05T22:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2023-01-19T14:50:32+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.revuemusicale.ch\\\/basis\\\/2014\\\/10\\\/a-la-croisee-des-chemins\"},\"wordCount\":6,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.revuemusicale.ch\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.revuemusicale.ch\\\/basis\\\/2014\\\/10\\\/a-la-croisee-des-chemins#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.revuemusicale.ch\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/SMPV_national_farb-1.jpg\",\"articleSection\":[\"Basis\",\"SSPM\"],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.revuemusicale.ch\\\/basis\\\/2014\\\/10\\\/a-la-croisee-des-chemins\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.revuemusicale.ch\\\/basis\\\/2014\\\/10\\\/a-la-croisee-des-chemins\",\"name\":\"A la crois\u00e9e des chemins \u2026 ! 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Comment une structure qui a fait ses preuves depuis toutes ces ann\u00e9es peut-elle regarder l\u2019avenir avec s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 dans un espace aussi changeant que l\u2019enseignement musical ? Quelles sont les attentes des deux grandes institutions pour lesquelles il travaille ? Comment les enseignants priv\u00e9s ASMP et SSPM accueillent les activit\u00e9s du CPR ? Et, \u00e0 l\u2019autre extr\u00e9mit\u00e9, quelles sont les r\u00e9actions des \u00e9tudiants professionnels ASMP-Kalaidos ou des \u00e9l\u00e8ves amateurs SSPM ? \u00a0 Concilier des objectifs aussi diff\u00e9rents que l\u2019enseignement professionnel et amateur n\u2019est pas chose facile dans une programmation. Si dans ses d\u00e9buts, le CPR m\u00e9langeait quelque peu les genres, les activit\u00e9s sont maintenant bien s\u00e9par\u00e9es. L\u2019offre en stages et cours pour \u00e9tudiants professionnels est en augmentation. Ces stages constituent aussi des journ\u00e9es de formation continue pour les enseignants de musique ASMP et SSPM ainsi que pour des musiciens provenant des \u00e9coles de musique. C\u00f4t\u00e9 professoral, les membres SSPM viennent de plus en plus nombreux, ce qui est r\u00e9jouissant. B\u00e2tir un r\u00e9seau d\u2019activit\u00e9s Une dynamique collective \u00e0 travers notamment les multiples activit\u00e9s du CPR est une plate-forme visible pour ASMP et SSPM qui regrettent si souvent l\u2019aspect virtuel de leur regroupement. L\u2019ASMP maintenant int\u00e9gr\u00e9e dans la haute \u00e9cole Kalaidos, accr\u00e9dit\u00e9e avec succ\u00e8s par la conf\u00e9d\u00e9ration pour la formation professionnelle, peut s\u2019engager dans une construction claire et visible, concr\u00e8te justement ! Le CPR, gr\u00e2ce \u00e0 la confiance et au soutien de ses nombreux partenaires, offre sur l\u2019arc l\u00e9manique des possibilit\u00e9s tr\u00e8s grandes de stages, s\u00e9minaires, concerts, colloques, etc. Maintenant partie int\u00e9grante et active de la FRIM (F\u00e9d\u00e9ration Romande d\u2019Improvisation Musicale), elle adh\u00e8re \u00e0 des projets d\u2019envergure qui m\u00e9ritent un regard plus attentif. La FRIM s\u2019agrandit avec succ\u00e8s et devient un outil de mise en r\u00e9seau qui jouera un r\u00f4le important ces prochaines ann\u00e9es en Suisse romande. Les capacit\u00e9s financi\u00e8res ainsi r\u00e9unies, nous pouvons envisager des projets internationaux d\u2019envergure comme par exemple d\u00e9but 2016 une s\u00e9rie d\u2019\u00e9v\u00e9nements consacr\u00e9s au grand compositeur allemand Helmut Lachenmann, concerts, conf\u00e9rences, masterclasses, etc. Pour cette saison 2014-15, des artistes remarquables viendront \u00e0 Lausanne : Ken Ueno (http:\/\/www.kenueno.com), Sylvie Courvoisier et Mark Feldman (http:\/\/www.lelieuunique.com), Marc Ducret (sur le th\u00e8me \u00ab improviser, pourquoi ? \u00bb) ou William Dongois (\u00ab p\u00e9dagogie et pratique de l\u2019improvisation \u00e0 la Renaissance \u00bb). Cerise sur le g\u00e2teau, les stages FRIM sont gratuits pour les institutions membres et de prix r\u00e9duits pour les membres ASMP ou SSPM. D\u00e8s l\u2019an prochain, le CPR d\u00e9veloppera davantage sa collaboration avec le Steinway Hall Suisse romande en co-organisant (mars 2015) une visite exclusive des ateliers Steinway \u00e0 Hamburg, ceci r\u00e9serv\u00e9 aux professeurs ASMP et SSPM ! A Bern, les ateliers musique-peinture au mus\u00e9e Paul Klee ayant de plus en plus de succ\u00e8s, un stage en 2015 sera de nouveau organis\u00e9 sous une formule l\u00e9g\u00e8rement diff\u00e9rente et d\u00e9velopp\u00e9e. A Morges, la notation graphique sous le th\u00e8me \u00ab dessine-moi ta musique \u00bb sera cette fois propos\u00e9e aux jeunes \u00e9l\u00e8ves SSPM, ainsi qu\u2019aux institutions membres de la FRIM. Une structure de services souple et \u00e9volutive \u00ab A la carte \u00bb, des cours pour les \u00e9tudiants ASMP sont organis\u00e9s dans des locaux qui r\u00e9pondent parfaitement aux exigences d\u2019une Haute Ecole de Musique. Une pr\u00e9paration aux examens d\u2019acoustique est d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9vue, ainsi qu\u2019un concert d\u2019\u00e9tudiants professionnels. Il est possible de r\u00e9pondre rapidement \u00e0 la demande et de s\u2019y adapter sans lourdeur administrative. Entendu que les finances du CPR sont parfaitement saines gr\u00e2ce aux soutiens de l\u2019ASMP, de la SSPM-Centrale et des sections SSPM romandes. Les \u00e9tudiants professionnels, tout comme les \u00e9l\u00e8ves amateurs, sont en droit d\u2019attendre une offre de qualit\u00e9 et diversifi\u00e9e qui ne p\u00e2lit pas devant les capacit\u00e9s des institutions publiques ou semi-publiques. Aux milieux de l\u2019enseignement priv\u00e9 eux-m\u00eames de valoriser les avantages propos\u00e9s et de faire en sorte que l\u2019apprenti musicien ne se sente pas isol\u00e9 ou d\u00e9laiss\u00e9 dans son parcours. Le CPR peut parfaitement combler les lacunes d\u2019un enseignement priv\u00e9 qui ne dispose pas de locaux, de salles de concert, de lieux de r\u00e9unions, bref d\u2019une forme de coordination et d\u2019offre \u00e9quivalente \u00e0 une \u00e9cole de musique traditionnelle. L\u2019ASMP, elle, a tout \u00e0 gagner \u00e0 mieux suivre et conna\u00eetre ses \u00e9tudiants au quotidien et \u00e0 encadrer, soutenir, le travail accompli. Se faire entendre, \u00eatre en avance sur le futur \u2026 Le r\u00f4le de l\u2019enseignement priv\u00e9 est souvent au c\u0153ur des r\u00e9flexions ces derniers temps. Dans une institution publique, les \u00e9tudiants sont \u00e9valu\u00e9s r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 travers la multiplicit\u00e9 des activit\u00e9s qu\u2019ils y r\u00e9alisent, ils sont port\u00e9s par des projets motivants qui enrichissent leurs connaissances instrumentales. Dans bien des r\u00e9gions, les moyens financiers sont \u00e0 la hausse et les exigences suivent le mouvement. Il est important que l\u2019ASMP et la SSPM prennent une place active dans ce d\u00e9veloppement et montrent \u00e0 quel point elles peuvent aussi abattre de bonnes cartes sur la table ! Sortir du virtuel est une question de survie, et cela demande un changement de concept de l\u2019enseignement priv\u00e9. Pour que les \u00e9tudes musicales soient toujours de meilleure qualit\u00e9, il faut \u00e9toffer le panel propos\u00e9 aux \u00e9tudiants, les encourager aussi \u00e0 \u00eatre mobiles en allant \u00e0 la rencontre de projets collectifs. Le CPR est un outil qui ne s\u2019usera pas si le professeur concern\u00e9 prend conscience des opportunit\u00e9s offertes. La formation continue est aussi une pierre angulaire gage d\u2019un enseignement remis sans cesse \u00e0 jour et soucieux de qualit\u00e9. C\u2019est pourquoi nombre d\u2019institutions essayent d\u2019en faire davantage dans le domaine, avec parfois un succ\u00e8s mitig\u00e9 il est vrai. L\u2019enseignant priv\u00e9 n\u2019\u00e9chappe pas \u00e0 ces directives et le CPR ne survivra qu\u2019en servant de lieu o\u00f9 la p\u00e9dagogie de demain se construit, une structure ouverte, accueillante, f\u00e9d\u00e9rative, innovante gr\u00e2ce \u00e0 une fr\u00e9quentation dont la hausse est vitale sous peine de finir comme une voix dans un d\u00e9sert \u2026","og_url":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/it\/basis\/2014\/10\/a-la-croisee-des-chemins\/","og_site_name":"Revue Musicale Suisse","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/SchweizerMusikzeitung\/","article_published_time":"2014-10-05T22:00:00+00:00","article_modified_time":"2023-01-19T14:50:32+00:00","og_image":[{"width":554,"height":259,"url":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/SMPV_national_farb-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Musikzeitung-Redaktion","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@smusikzeitung","twitter_site":"@smusikzeitung","twitter_misc":{"Scritto da":"Musikzeitung-Redaktion"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/basis\/2014\/10\/a-la-croisee-des-chemins#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/basis\/2014\/10\/a-la-croisee-des-chemins"},"author":{"name":"Musikzeitung-Redaktion","@id":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/#\/schema\/person\/b2fd892c800856270b9dcc6001265712"},"headline":"A la crois\u00e9e des chemins \u2026 !","datePublished":"2014-10-05T22:00:00+00:00","dateModified":"2023-01-19T14:50:32+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/basis\/2014\/10\/a-la-croisee-des-chemins"},"wordCount":6,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/basis\/2014\/10\/a-la-croisee-des-chemins#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/SMPV_national_farb-1.jpg","articleSection":["Basis","SSPM"],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/basis\/2014\/10\/a-la-croisee-des-chemins","url":"https:\/\/www.revuemusicale.ch\/basis\/2014\/10\/a-la-croisee-des-chemins","name":"A la crois\u00e9e des chemins \u2026 ! 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